Week 2 - 3 Concepten

BELEVINGSBOEK

Uit onderzoek blijkt dat kinderen het lezen niet heel leuk vinden. Dit ligt ook vaak aan de keuze van een boek. Daarom willen wij ze helpen bij de keuze van een geschikt boek. We willen kinderen de kans geven om in enkele seconden het idee te geven waar het boek over gaat. We zitten te denken aan een installatie die bijvoorbeeld terug kan keren in een bibliotheek. Het idee is dat een kind in de installatie gaat zitten met een boek wat hij zojuist heeft uitgekozen. Dit boek legt hij onder een scanner van de installatie en het wordt voor het kind in enkele seconden duidelijk of het boek geschikt is voor hem of haar. De belevingswereld van een boek is niet altijd gelijk duidelijk daarom is het vaak voor de kinderen saai of niet leuk om te lezen.

TAALBUDDY

Om kinderen op jongere leeftijd al kennis te laten maken met talen als Engels, Frans en Duits hebben wij de taalbuddy bedacht. Het zorgt ervoor dat kinderen sneller een buitenlandse taal oppakken. Ze zijn zo op een interactieve manier bezig met taal. Het idee is om de kinderen een soort van maatje te geven dat hun helpt bij de beginselen van buitenlandse talen. Deze taalbuddy vertaalt woorden die de kinderen ingeven. Op een leuke interactieve manier leren ze hiervan. De taalbuddy heeft een vorm die de kinderen aanspreekt.

ROND DE WERELD

Het gaat erom dat de kinderen een beter idee krijgen wat er in bepaalde landen gebeurt. Wat is het klimaat, cultuur en wat zijn populaire dingen in het land. De kinderen weten nadat ze in deze installatie geweest zijn meer over bepaalde landen. Bijvoorbeeld dat je kunt surfen op Hawaii of snowboarden in de Alpen. De kinderen mogen dan zelf surfen of snowboarden. Maar denk ook aan yoga of karate in Japan. De beleving moet er als volgt uit komen te zien: De kinderen zien een wereldkaart voor zich, hierop kunnen ze met hun hand op een land drukken waar ze een kijkje willen nemen. Als voorbeeld nemen we Hawaii. De gebruiker van de installatie voelt de warmte en de harde wind aan het strand van Hawaii. Ook hoort hij de golven van de zee en krijgen ze beelden te zien van de omgeving van Hawaii. Op het moment dat ze bij de zee aankomen zien ze een beeld van een surfer, hierna mag de gebruiker zelf surfen. Dus het gaat erom dat de Aardrijkskunde boeken wel op de stof ingaan maar niet de beleving van een bepaald land en cultuur.